今の子どもたちの課題
現代の子どもたちは、ゲームやSNSの影響で「失敗しても気にしない」「楽しければいい」と考える傾向が強くなっています。
スポーツの場でも、勝敗より仲間との協力や楽しさを重視する子が多く、悔しさを経験する機会が少なくなっています。
しかし、本当に強い選手には「負けた悔しさを次につなげる力」が欠かせません。
コーチの声かけや接し方次第で、子どもの挑戦心や粘り強さは大きく育ちます。
負けず嫌いの意味
「負けず嫌い」とは、単に勝ちたい意地ではなく、負けた悔しさをバネにして成長しようとする力です。
子どもが負けて悔しがるとき、コーチがその感情をうまく引き出し、努力や工夫の方向性を示すことで、挑戦心や自己成長の意欲が育ちます。
場面別声かけ例
1.試合で負けた直後
・悔しさを受け止める
✕「泣くな!」
○「悔しいね。本気で頑張った証拠だよ」
・次への意欲を促す
✕「次は勝たないと」
○「次に向けてどんな練習をしたらいいと思う?」
2.練習で失敗したとき
・努力を評価する
✕「そんなことじゃダメだ」
○「最後まであきらめずにやったね。次はここを工夫してみよう」
・自分で考える習慣を促す
✕「こうやればいい」
○「どうすれば次はうまくできると思う?」
3.他人と比べそうなとき
・比較より成長を意識
✕「○○くんはもうできてるよ」
○「昨日より上手くなったところはどこ?」
・小さな成功を見逃さない
「今日のフォーム、前より良くなってるね」
4.挑戦の場面
・背中で示す
・コーチも一緒に全力で挑戦し、努力する姿を見せる
・「自分も一緒にやってみよう。失敗しても大丈夫」
・達成感を味わわせる
・「難しいけど挑戦できたね。次はもっと上手くできるよ」
コーチの役割
負けず嫌いな心は、経験と環境によって育ちます。
コーチは、単に技術を教えるだけでなく、
・悔しさを受け止める
・努力や挑戦を褒める
・次の一歩を自分で考えさせる
といった声かけを通じて、子どもが「負けても立ち上がる力」を自然に身につけられる環境を作ることが求められます。
場面別の声かけを意識すれば、子どもは試合や練習で悔しさを感じるたびに、それを前向きな力に変えられるようになります。
そしてその力は、スポーツだけでなく、学業や将来の社会生活でも大きな財産となるでしょう。



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